Laura :)'s Comments

... Dato che l'ultimo commento risale ormai all'età della pietra te ne lascio uno giusto perchè non si formino ragnatele...
AUGURIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII! :D

Casalabate.doc Ti invio il tuo report corretto ed uniformato a tutti gli altri: devi fare alcune correzioni che ti ho segnalato! Togli il vecchio report e pubblica quest'ultimo corretto. Ovviamente è da correggere anche la versione in inglese! A presto!

bisogna vederle però insieme al discorso e, nella parte introduttiva, può anche essere fantasioso, cioè dire un gioco di parole che convinca il pubblico di essere su una spiaggia e iniziare un fantastico viaggio nel microscopico! invece se uno comincia a dire : qui vediamo, qui vediamo e poi qui rivediamo dopo tre secondi la gente scappa.... anche qui si potrebbe mettere un sottofondo musicale di..trascinamento

ho visto le diapositive e, come dicevo prima, devo vedervi dal vivo per poter capire se va bene. pensavo fossero le diapositive con le immagini del sabbione, tipo quelle preparate per milano. queste possono andare se accompagnate da un discorso valido.

ma hai letto il messaggio che c'è qua sotto? il discorso di prima l'ho salvato e letto. ho già commentato appunto qua sotto. non serve mostrare diapositive, bisogna far vedere concretamente tutte le varie cose, cioè le sabbie in diretta, le misure in diretta, l'excel in diretta, i report in diretta, il sabbione ecc. ecc. Domani vorrei sentirvi dal vivo. sono tutte cose da non recitare insomma ma da far vivere concretamente a chi sta ascoltando. tenete presente che sono gli alunni delle altre classi perciò deve essere una presentazione vera, sentita....posso darvi dei suggerimenti solo se vi sento dal vivo, perciò domani dopo la seconda ora fatevi vivi.

Prima di tutto non si pubblica un discorso prima di dirlo. perciò l'ho cancellato.
io vorrei che la parte dei report (che sono un modello staqndard non universale) fosse messa in forte evidenza non confinata alla fine del discorso. vorrei che si mostrasse l'area in cui sono pubblicati i record, si parlasse del sistema dinamico su cui sono pubblicati. l'obiettivo di questa manifestazione è fare delle dimostrazioni sull'utilizzo di alcuni strumenti che si sono utilizzati, in modo da incentivare negli studenti la voglia di fare altrettanto. quindi l'ultima parte va rifatta e messa non come ultima parte ma subito dopo le misure. inoltre il sabbione è un social network mentre i report e i file xls sono pubblicati nell'area documenti di un sistema dinamico di cui più volte vi ho detto le caratteristiche. in fase di visualizzazione, si deve mostrare tutto l'elenco dei report (che sono anche in inglese) e l'elenco degli xls (cose che nel frattempo spero sia state rivedute e corrette) , chiarire insomma a cosa è collegato il sabbione. domani inoltre mi piacerebbe sentirvi dal vivo.

..purchè non diventi l'ennesimo copia incolla ! perchè in tal modo, invece di sviluppare l'intelligenza collettiva, come dice giustamente nicolò, contribuiremo solo ad intasare la rete e chissà...ci toccherà anche lì fare raccolta differenziata delle informazioni....

Bravissima Laura, è un bellissimo sito, l'ho consigliato anche a Federico poichè c'è la sabbia con gli ooliti!!
Per quanto ti riguarda dalla pagina principale se scesa giù e a sinistra hai cliccato su SAND.
Poi hai cliccato sulle 11 immagini delle isole Hawaii e la tua è quella più in basso. Cerca di capire cosa ti può servire dal sito per gli approfondimenti (ricordati di nominare sempre il sito!) e(se non l'hai già fatto), cerca una cartina delle isole tipo quella che c'è nel sito in modo che si capisca bene qual'è la Big Island. Mi raccomando, avvisa anche Zago per quanto riguarda le foto di monument valley (non è la sua sabbia?).

E' proprio questo il modo giusto di lavorare!!!

su quest'altro link capisci subito!
http://www.liceococito.it/ricerche/bio-ogm/bio-ogm.html

Ciao Laura, collegati a questo sito e vedi se ti ricorda "qualcosa".
http://www.liceococito.it/ricerche/agg-biotec/agg-biotec-2008.html
A domani!

sì, anch'io avevo pensato la stessa cosa. sarebbe interessante se riuscissimo a mettere insieme i due progetti (a settembre però... ).
adesso proviamo il software nuovo che è arrivato e che, nel fare la costruzione di immagine, credo che si basa anch'esso sulla rilevazioni di parti casuali (cioè fotografa il granello da dieci angolazioni casuali e poi implementa le immagini per far venir fuori una figura tridimensionale. se riuscissimo a far questo con il robottino virtuale creato dai ragazzi non sarebbe male, neppure dal punto di vista informatico e matematico. l'anno prossimo siete in terza e cade proprio a puntino.

Cara Laura, ho letto e corretto alcune parole della tua relazione, decisamente un lavoro ben fatto.
In bocca al lupo per tutto ed anche a te buona avventura!

grazie degli auguri!

Ciao Laura, spero tu stia meglio!!
Guardando le tue foto di Casalabate mi sono accorta che non hai dato il nome a nessun granello di quarzo e di feldspato: eppure ,come dicevamo, nella tua sabbia ce ne sono abbastanza.
Inoltre scrivi anche nei granelli neri roccia vulcanica, visto che hai appurato non essere magnetite: o sbaglio?
Cerca di guarire in fretta!
Ciao
PS
Hai guardato la carta geologica d'Italia?

Allora, ci sono 4 granat nella foto Casalabate 2 verso strada: sono in fila dalla'alto scendendo giù verso sinistra.
Inoltre evidenzia i bellissimi quarz che ci sono sulla prima foto con il gasteropode e nella foto con le 3 olivine!

Ti vedo on line. Ti lascio una comunicazione della Tiberio che dovresti riferire domani a tutta la classe. Per lunedì portare una banana per gruppo...quindi 6 gruppi....6 banane!
Inoltre potete pubblicare tutte le foto della ducati, ci hanno dato l'autorizzazione.

buon compleanno! sì, oggi puoi pubblicarlo.